L’adolescent et la quête de sens dans le judaïsme

L’adolescence est une période cruciale marquée par la recherche d’identité et de sens. Pour les jeunes issus de la tradition juive, cette quête peut s’ancrer profondément dans l’étude de la Torah et la pratique des mitzvot (commandements).
Comment aider ces adolescents à trouver un sens à leur vie à travers la tradition juive ? Cet article propose d’explorer comment l’étude des textes sacrés et une réflexion personnelle à travers les mitzvot peuvent offrir aux jeunes des réponses à leurs questionnements existentiels.

Aider l’adolescent à trouver du sens à travers l’étude de la Torah

L’étude de la Torah, véritable pilier de la vie juive, est une source inestimable de sagesse et de guidance.
Pour un adolescent, plonger dans l’étude de textes tels que la Torah et le Talmud offre une structure et un cadre pour comprendre les défis de la vie.
Il est essentiel que l’approche pédagogique adoptée stimule non seulement l’intellect mais aussi l’âme du jeune.

Dans le judaïsme, l’éducation ne consiste pas seulement à transmettre des informations, mais à éveiller une connexion personnelle entre l’élève et la sagesse divine.

Le rôle de l’éducateur est crucial dans cette démarche.
Comme le souligne un modèle éducatif, l’enseignant devrait être un facilitateur de compétences et de connaissances, permettant aux adolescents d’intégrer les textes à leur propre réflexion et d’en extraire des réponses aux défis qu’ils rencontrent​.

L’approche narrative de la Torah

L’étude de la Torah devient particulièrement pertinente pour l’adolescent lorsqu’il est encouragé à se mettre dans la peau des personnages bibliques, à vivre les récits de l’intérieur.

Cela favorise une réflexion sur la responsabilité individuelle et sur la manière de surmonter les échecs tout en restant fidèle à ses valeurs spirituelles.

Encourager une réflexion personnelle à travers les mitzvot

Les mitzvot, ces commandements divins qui régissent la vie juive, ne sont pas seulement des obligations religieuses, mais aussi des moyens de construire une identité et de donner du sens à sa vie.

Pour l’adolescent, la pratique des mitzvot peut sembler contraignante au début, mais elle devient source de liberté et de sens lorsqu’elle est accompagnée d’une réflexion personnelle.

Les sages juifs enseignent que chaque mitzvah offre une opportunité de croissance spirituelle.

“N’oublie pas que le Shabbat a été donné pour que tu prennes le temps de te reconnecter avec ton âme”
(Midrash Rabba).

Il est crucial de motiver les adolescents non seulement par l’apprentissage des règles, mais aussi par la compréhension des significations profondes derrière chaque mitzvah.

Rav Wolbe affirme que la discipline positive, couplée à la motivation intérieure, est une méthode essentielle pour encourager les jeunes à persévérer dans leur cheminement spirituel​

Exemples concrets de motivation

Comment aborder les questionnements existentiels

La période de l’adolescence est naturellement marquée par des questionnements profonds sur la vie, la mort, la justice divine et la place de l’être humain dans l’univers.

La tradition juive, avec sa riche sagesse contenue dans la Torah et le Talmud, offre un cadre rassurant pour aborder ces questions.

Le récit de Moïse aux eaux de Méribah illustre les dilemmes auxquels même les plus grands sont confrontés.
La punition de Moïse et d’Aaron (Nombres 20:12) peut amener les adolescents à réfléchir sur les notions de justice divine et sur les exigences imposées aux leaders spirituels.

“Parce que vous ne M’avez pas sanctifié devant les enfants d’Israël, vous ne les ferez pas entrer dans le pays que Je leur ai donné”
(Nombres 20:12).

Ces mots rappellent que la responsabilité est une valeur fondamentale dans le judaïsme, et que les erreurs de jugement, même minimes, peuvent avoir des conséquences importantes.

Créer un espace de discussion

Il est essentiel d’offrir aux jeunes un espace sécurisé où ils peuvent exprimer leurs doutes et leurs questions sans crainte de jugement.

Le Talmud encourage cette approche de dialogue :

“Quiconque questionne avec sincérité est digne d’apprendre la vérité”
(Talmud Bavli).

Cette quête de vérité à travers le questionnement est une partie intégrante de l’éducation juive et aide les jeunes à forger leur propre compréhension du monde.

Conclusion

Aider un adolescent à trouver du sens dans le judaïsme, c’est l’encourager à explorer les textes de manière personnelle, tout en pratiquant les mitzvot avec une compréhension profonde de leur signification.

C’est aussi lui offrir un espace de dialogue pour aborder ses questionnements existentiels.
En faisant cela, nous ne faisons pas que former de jeunes adultes; nous créons des Bnei et Bnot Torah capables de porter le flambeau de la tradition avec fierté et intelligence.

Résumé

L’adolescence est une période de quête de sens.
À travers l’étude de la Torah et la pratique des mitzvot, les jeunes peuvent trouver des réponses à leurs questions existentielles.
Il est essentiel de les accompagner dans cette recherche en leur offrant une approche pédagogique adaptée, motivante, et ancrée dans les textes juifs.